最近，我在社群平台分享了自己參加「取名媽媽教室」的經驗，朋友們都對我有了不一樣的看法。這次的課程由張科勉老師主講，讓我對孩子的教養有了全新的啟發。以下是我從中學到的四大觀點，想跟大家分享一下。
1.姓名星座系統：了解孩子的個性特質
誰能想到，孩子的名字裡竟然藏著這麼多秘密！透過吾寶貝親子共學協會的姓名測算系統，我發現大兒子的名字對應的是「穩定星」，這代表他有著強烈的收藏欲。這真是讓我恍然大悟，原來他對小玩具的執著，背後有這麼一層原因。這個發現讓我開始重新思考，孩子的行為並不是簡單的「頑皮」，而是他性格特質的展現。
2.張科勉老師的個性化教養建議
在課程中，張老師給了我們不少針對孩子特質的教養建議，真是醍醐灌頂。不再只是單純地告訴我「要怎樣做」，而是根據孩子的個性，給出具體的引導策略。這種量身訂做的建議，讓我在育兒的路上少走了很多彎路。
3.冰山理論：理解孩子的內心需求
孩子就像座冰山，表面上你看到的行為，其實是內心深層需求的一種反應。張老師在課堂上強調，冰山理論能幫助我們更好地理解孩子的真實感受，避免因為表面行為而產生不必要的誤解。這讓我在面對孩子的小脾氣時，更能保持冷靜，嘗試去了解他們真正的想法，而不是一味地指責。
4.增進親子關係：從名字了解孩子
透過名字分析，我驚訝地發現，名字不只是個稱呼，而是一個了解孩子的窗口。這讓我和孩子之間的距離縮短了不少，因為我能更深刻地理解他們的天性。這種理解，不僅讓我在育兒上少了很多困惑，也讓我們的親子關係變得更加緊密。
總結來說，「取名媽媽教室」讓我重新審視了親子教養的方式。從名字中看見孩子真實的特質，不只是一個新鮮的嘗試，更是對我們家庭教育的一次重大升級。通過這次學習，我學會了尊重孩子的天性，以更加開放和理性的態度陪伴他們成長。這不僅是對我個人育兒經驗的一次豐富，更是對孩子未來成長的一份投資。
「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:
https://www.capturemiracle.com/
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